英語の文法に関して言えば、動詞には気分、時制、人称、声という 5 つの特徴があります。音声は英語文法の最も重要な側面の 1 つです。 2 つの文法音声は能動態と受動態です。実際には、文中では能動態が好まれます。

能動音声と受動音声の練習に進む前に、その定義と意味を見てみましょう。

アクティブボイス

文中で能動態を使用する場合、動詞に作用する主語があります。言い換えれば、被験者は積極的に話しています。これは能動態の例です。能動態の文章は明瞭かつ簡潔です。

犬は壁に絵を描きました。

受動態

逆に、動詞が主語に作用する場合、ステートメントは受動態になります。受動態は、「to be」と動詞の過去分詞の混合形式を使用して構成されることがよくあります。通常、これにより前置詞が導入されます。それは実際よりもはるかに複雑に聞こえますが、受動態は非常に簡単に識別できます。受動的な音声は能動的な音声よりも繊細で弱いです。目的語を強調したい場合は受動態を使用する必要があります。

壁は犬によって塗られました。

よく見ると、文の構造が逆転していることがわかります。能動態では、組織は主語 + 動詞 + 目的語でした。受動態では、目的語+動詞+主語という構成になります。もう 1 つの違いは、受動態の動詞の形式が変化することです。これは、「to be + 動詞の過去分詞」の形式です。最後に、前置詞「by」を追加する必要があります。

能動的演習と受動的演習は、学習者が概念を習得し、音声をより深く理解するのに役立ちます。それでは、何の苦労もせずに、演習を解き始めてください。

能動音声と受動音声の練習 - 1

以下の文を能動態から受動態に変更してください。

1. 子犬はボウルをなめました。
2. 虫が少女を噛んだ。
3. ボスはクリケットをしました。
4. シャム先生はフランス語を教えています。
5. シーマはスケッチを描きます。
6. 彼らはホテルを改装した。
7. 学生はコースを勉強しています。
8. 父は週末にクッキーを焼きました。
9. 課題は完了しましたか?
10. 彼女はデザインという主題をマスターしました。
11. キティは昨日ネズミを食べました。
12. 彼女はドアを開けた 。
13. シャルは食器を洗っています。
14. Divya は新しい携帯電話を購入しています。
15. ディアはパーティーを計画しています。
16. 誰もが甘いものが好きです。
17. ヴィーナはジャケットを投げた。
18. ラムは本を持っていった。
19. 私は彼女を叱りませんでした。
20. 警官は泥棒を捕まえた。

注: 答えを見る前に、自分で文章を解いて変形してみてください。

答え 能動音声と受動音声の練習 - 1

1. 子犬がボウルをなめました。
2. 少女は虫に刺されました。
3. クリケットはボスによってプレーされました。
4. フランス語はシャム先生が教えています。
5. スケッチは Seema によって描かれました。
6. ホテルは彼らによって改装されました。
7. このコースは学生によって勉強されています。
8. クッキーは週末に父が焼きました。
9. あなたはその課題を完了しましたか?
10. デザインという主題は彼女によって習得されました。
11. 昨日ネズミが子猫に食べられました。
12. ドアは彼女によって開けられた。
13. 食器はシャルが洗っています。
14. 新しい携帯電話が Divya によって購入されています。
15. パーティーはDiaによって計画されています。
16. スイーツは誰からも好まれています。
17. ジャケットはVeenaが投げてくれました。
18. 本はラムに取られてしまいました。
19. 彼女は私に叱られませんでした。
20. 泥棒は警官に捕まった。

能動音声と受動音声の練習 - 2

以下の文で、その文が能動態か受動態かを識別してください。また、その理由も述べてください。

1. グリルは塗装屋さんに塗装してもらいました。
2. 兄弟たちは私に驚きを与えてくれました。
3. ヘビは病院に運ばれました。
4. 誰かが私の小さな財布を盗んでしまいました。
5. クスクス笑っている子供もいる。
6. 100%純粋なココナッツオイルです。
7. その課題は午後までに完了するでしょう。
8. 彼女は新しい携帯電話を購入しています。
9. スクーティーは分析され、スキャンされています。
10. 日食は長期間見られました。

注: 解答を見る前に、自分で解いて文のタイプを見つけてみてください。

能動態と受動態の演習 - 2 の答え

1. 受動態。ここでは目的語が強調されており、前置詞「by」を追加する必要があります。
2. ダイレクトでクリアなアクティブボイス。
3. 受動態、ここではオブジェクトが強調されているため。
4. アクティブ ボイスは直接的でわかりやすいためです。
5. ダイレクトでクリアなアクティブボイス。
6. アクティブ ボイスは直接的でわかりやすいためです。
7. 受動態。ここでは目的語が強調されており、前置詞「by」を追加する必要があります。
8. ダイレクトでクリアなアクティブボイス。
9. 受動態、ここではオブジェクトが強調されているため。
10. 受動態、ここではオブジェクトが強調されているため。

能動音声と受動音声の練習 - 3

以下の文の受動態を能動態に変えてください。

1. バウチャーは通常彼女から渡されます。
2. チケットは弊社により確認されました。
3. 箱は彼女によってすぐに閉じられました。
4. 床は彼によって拭かれています。
5. この記事は彼女によって編集されました。
6. キーチェーンはダイアナによって発見されました。
7. 彼の切手コレクションは彼女に盗まれました。
8. 彼らによってラジオのスイッチが切られた。
9. 午後6時に彼はコーヒーを注文しました。
10. 町は野生生物局によって立ち退かされた。
11. シーツは彼が利用していました。
12. その建物はアニーによって塗られました。
13. 投稿は Anita によって公開されました。
14. お菓子やキャンディーは子供たちに好まれます。
15. 黒いバイクは彼によって掃除されています。

注: 答えを見る前に、自分で文章を解いて変形してみてください。

答え 能動態および受動態の演習 - 3

1. 彼女は通常、バウチャーを渡します。
2. チケットを確認しました。
3. 彼女はすぐに箱を閉めました。
4. 彼は床を拭きます。
5. 彼女は記事を編集しました。
6. ダイアナはキーホルダーを見つけました。
7. 彼女は彼の切手コレクションを盗みました。
8. 彼らはラジオのスイッチを切りました。
9. 彼は午後6時にコーヒーを注文しました。
10. 野生生物局は町を立ち退かせた。
11. 彼らはシートを利用しました。
12. アニーは建物にペンキを塗りました。
13. アニタが投稿を公開しました。
14. 子供たちは甘いものやキャンディーが好きです。
15. 彼は黒いバイクを掃除します。

能動音声と受動音声の練習 - 4

以下の文で、適切な選択肢を選択してください。

1. ディナは彼を蹴りませんでした。
   1. 彼はディナに蹴られていません。
   2. 彼はディナに蹴られていない。
   3. 彼はディナに蹴られたわけではない。
2. 彼女はこの旅行を決して忘れることはないだろう。
   1. この旅行は彼女にとって記憶に残っていません。
   2. この旅行は彼女にとって決して忘れられないでしょう。
   3. この旅行は彼女にとって決して忘れられないでしょう。
3. キクは今日パイを作りました。
   1. 今日はキクが作ってくれたパイ。
   2. 今日はキクがパイを作ります。
   3. 今日はキクがパイを作りました。
4. その子供は犬を怒らせた。
   1. 犬は子供にイライラしていました。
   2. 犬は子供にイライラしていました。
5. ダニーは仕事をしましたか?
   1. ダニーは仕事を終えましたか?
   2. 彼女の仕事はダニーによって行われましたか?
   3. 彼女の仕事はダニーによって行われたのでしょうか?
6. チーターは子供を見つめていました。
   1. その子供はチーターに見つめられました。
   2. その子供はチーターに見つめられていました。
   3. その子供はチーターを見つめていました。
7. リナさんは雑誌を出版しました。
   1. Rinaさんが雑誌を発行しました。
   2. Rinaさんから雑誌が出版されました。
   3. リナが発行していた雑誌。
8. リタは自分の章をマスターしました。
9. 彼女の章は Rita によってマスタリングされました。
10. 彼女の章は Rita によってマスタリングされています。
11. 彼女の章はリタによってマスタリングされていました。

注: 回答を見る前に、自分で正しく適切な文を見つけてみてください。

答え 能動態および受動態の演習 - 4

1. 彼はディナに蹴られたわけではない。
2. この旅行は彼女にとって決して忘れられないでしょう。
3. 今日はキクがパイを作りました。
4. 犬は子供にイライラしていました。
5. 彼女の仕事はダニーによって行われましたか?
6. その子供はチーターに見つめられていました。
7. 彼女が雑誌を発行しました。
8. 彼女の章はリタによって学ばれました。
9. あなたは論文を完成させましたか?
10. 強盗は警察に逮捕されました。