「モンテッソーリスクールって何？」と思ったことはありませんか？それなら、あなたは正しい場所に来ました！モンテッソーリ学校というのは、 マリア・モンテッソーリによって開発された独自の教育哲学に従う一種の学校（幼稚園、小学校、または中等教育学校） 100年以上前 。
このガイドでは、モンテッソーリの定義、典型的なモンテッソーリ教育費、教育方法の背後にある歴史、モンテッソーリ教育の 7 つの重要な原則について説明します。
注目の画像: チャイム・ツヴィ /フリッカー
モンテッソーリスクールとは何ですか?基本的な定義
モンテッソーリスクールとは、創立者の名前にちなんで名付けられたモンテッソーリ教育哲学を採用する学校です。 マリア・モンテッソーリ博士 （1870-1952）。
革命哲学が目指すのは、 子ども全体の成長を促す 認知的、社会的、身体的、感情的など、あらゆる発達分野で。この哲学では、学生は自分自身の学習に責任を負います。彼らはグループで働くことも、独立して働くこともでき、訓練を受けたモンテッソーリ教師の指導の下、自分で選択した活動を行うことができます。
子供たちは 独立して自分の興味や好奇心に従うことを奨励します 自分が選んださまざまな活動、プロジェクト、ゲームに参加することで、 自分のペースで 大人や教師の直接の援助なしで（必要な場合を除く）。
基本的に、モンテッソーリスクールの生徒は全員、 交流と直接的な関わりを通じて学びます 、講義、宿題、報酬システムではなく。テストも成績もありません—ただ勉強しているだけです！
その方法は次のとおりです 国際モンテッソーリ指数 教育モデルを定義します。
「モンテッソーリは、子どもの自然な発達を観察し、サポートする革新的な方法です。本格的なモンテッソーリ教育実践は、子供たちが創造性、問題解決、批判的思考、時間管理スキル、そして環境やお互いへの配慮を養うのに役立ちます。それは彼らが社会に貢献し、充実した人間になる準備をすることができます。教室でのモンテッソーリ教育の基本は、混合年齢グループ (1 クラスに 3 ～ 6 歳)、研究と作業の個人の選択、そして途切れることのない集中力です。」
モンテッソーリ学校には、 多年齢向けの教室 、さまざまな年齢の子供たちが混合されているため、若い生徒が年上の友達から学び、一緒に働くことができます。次に、年長の生徒は、年下の生徒との交流を利用して、すでに学んだ概念を強化することができます。
特別な訓練を受けたモンテッソーリ教師は、子供たちに自分でプロジェクトを行うよう奨励します。 彼らがより強い自立心と自発性を育むのを助ける 。
このビデオでは、モンテッソーリ学校が日常的にどのように機能しているかを垣間見ることができます。
では、モンテッソーリ学校にはどのようなものがあるのでしょうか？多種！
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「モンテッソーリ」という言葉を聞くと幼稚園を思い浮かべる方も多いと思いますが、 もあります モンテッソーリ小学校および中学校 。
米国で認定されたモンテッソーリ学校を検索するには、 アメリカ モンテッソーリ協会 (AMS) 公式 Web サイトの検索エンジン 。
注意することが重要です 「モンテッソーリ」という名前はどの学校でも使用できます 実際にはモンテッソーリ教育モデルに従っていないものも含まれるため、必ず探してください。 アムス- 認定された 学校 および/または認定を取得しようとしている学校。
国際モンテッソーリ指数 自分で調査することをアドバイスします モンテッソーリ学校に入学する前に、お住まいの地域のモンテッソーリ学校について調べてください。
モンテッソーリ学校に求められる主な特徴は次のとおりです。
- モンテッソーリ教育を受けた認定教師および/または管理者
- 清潔で整理された環境で提供される幅広いモンテッソーリ学習教材
- 中断されない仕事を自分の選択で積極的に行う、幸せで優しい子供たち
の モンテッソーリ教育の費用は大きく異なる場合があります 年齢層、場所、その他の要因によって異なります。
北米モンテッソーリ教師協会によると、モンテッソーリ教育の年間費用の中央値は、 から 最低 9 から最高 ,000 , 年少の子供を対象とした学校は、通常、年長の子供向けの学校よりも安価です。
もあるので注意してください 公立学校が運営する一部のモンテッソーリ プログラム 、学生は無料です。
これがモンテッソーリの基本的な定義です。しかし、この人気のある教育哲学の背後にはどのような歴史があるのでしょうか?
マリア・モンテッソーリ博士の肖像
アルファベットから数字へ
モンテッソーリ教育法の背後にある歴史
モンテッソーリ教育モデル、またはよく呼ばれるモンテッソーリ法は、イタリアの医師、科学者、教育者であるマリア・モンテッソーリ博士によって 1 世紀以上前に開発されました。
1906 年、モンテッソーリ博士は、ローマの非常に貧しい地区に、その地域で最も恵まれない子供たちを対象とした保育センターを設立し、運営するよう依頼されました。ここの子供たちは教育を受ける能力がないと多くの人が思っていました。翌年初め、 こどもの家 、または「子供の家」、 地域の子どもたちに門戸を開きました。
しばらくすると、子供たちは、パズル、インタラクティブなゲーム、掃除や食事の準備などの家事「家事」に取り組むだけでなく、実践的な活動にも興味を示し始めました。彼らは 深い集中力で多くの時間を過ごし、より穏やかになり、敬意を持ち、より良い行儀ができるようになった 。
モンテッソーリ博士はこれを観察し、発達のさまざまな分野で子どもたちの成長を促す独自の学習教材を考案しました。
この学校の成功のニュースはすぐに世界中に広がり、他の教育者たちに新しいモンテッソーリ教育モデルを採用するよう促しました。 1909年、モンテッソーリ博士は彼女の著書を出版しました。 最初の本 、英語では次のようなタイトルが付けられました。 モンテッソーリメソッド 。
その後数年間で、世界中で多くのモンテッソーリ学校が誕生し始めました。米国で最初のモンテッソーリ学校は 1911 年に開校しました。
今日、 がある 米国には約 5,000 のモンテッソーリ学校 そして世界中でさらに何千もの 。明らかに、モンテッソーリ教育は多くの親にとって人気の選択肢であり続けています。
モンテッソーリ教育の 7 つの重要な原則
モンテッソーリ教育には、非モンテッソーリ学校や、モンテッソーリであると主張しているが実際にはそうではない学校と区別する特定の要素があります。
ここにあります 7つの重要な教義 モンテッソーリ教育のこと。
#1: 「準備された環境」
教室環境は、子供たちに次のようなことを促すため、モンテッソーリ教育の重要な部分です。 さまざまな刺激的な活動に参加する 快適さと自信の両方を備えています。 この原則は「準備された環境」と呼ばれます モンテッソーリ教育では。
モンテッソーリ教室は、 非常に清潔で整理整頓されている 、幼稚園が多少乱雑で混沌としたものであることを期待している親は、これに驚かされることがよくあります。
モンテッソーリ教師は教室を次のようにレイアウトします。 論理的で予測可能な方法 子どもたちがどのアクティビティにどこに行くべきかを知ることができるようにするためです。また、子供たちが個別にまたはグループで作業し、ある活動から別の活動に便利に移動できる十分なスペースも確保されています。
さらに、子供たちには次のことが奨励されています。 学習教材を尊重する 使い終わったら片付けてください。
このような方針は教室を清潔に保つだけでなく、幼い頃から子供たちに責任感と独立心を植え付けます。
#2: 異年齢混合教室
すべてのモンテッソーリ スクールのもう 1 つの重要な要素は、多年齢クラスの教室です。
通常の学校とは異なり、子どもたちは学年や年齢によって分けられていません。 代わりに、モンテッソーリのクラスは数年間にわたって行われます。 指導を奨励し、観察スキルを強化し、子供たちが学んだ概念を強化するために。
ここにあります 典型的な年齢層 モンテッソーリ教室の数:
- アメリカモンテッソーリ協会 (AMS)
- 国際モンテッソーリ協会 (AMI)
- によって認定されたモンテッソーリ教師教育プログラム モンテッソーリ教師教育認定評議会 (MACTE)
- 美術工芸品の材料
- ビーズ
- ブロック
- 分類カード
- 可動アルファベット
- パズルマップ
- 材料やおもちゃの片付け
- 料理
- ダスティング
- 園芸
- 手洗い
- モップ掛け
- 飲み物を注ぐ
- 「お願いします」「ありがとう」と言う
- 食材をスライスする
- テーブルに食器を並べる
- 掃き掃除
- 靴紐などの結び方
- 「用意された環境」
- 異年齢混合教室
- 訓練を受けたモンテッソーリ教師
- モンテッソーリ学習教材
- 子ども向けの「作品」
- 連続勤務期間
- 「実践的な生活活動」
#3: 訓練を受けたモンテッソーリ教師
モンテッソーリ教育の大部分は教師（ 歴史的には、「ガイド」または「ディレクター」 ) モンテッソーリ教育法で特別な訓練を受けており、モンテッソーリ教室の運営方法を知っている人 子どもたちの発達成長を最も効果的に促進する方法で子どもたちをサポートします。
モンテッソーリ教師は、子供たちを観察することに時間を費やし、年齢に適した、子供たちが個人的に興味を示す学習教材や活動にいつ、どのように指導すべきかを判断します。
こちらです AMS は教師の役割をどのように定義しているか モンテッソーリ学校では:
「訓練を受けたモンテッソーリ教師は、モンテッソーリの理論と哲学だけでなく、モンテッソーリ教材の正確かつ適切な使用法にも精通しています。彼女は生徒たちを指導し、挑戦させるための観察力、人間の成長と発達における確固たる基盤、そして身体的および心理的に学習をサポートする育成環境を育むために必要なリーダーシップスキルを持っています。」
では、教師がモンテッソーリ教育の認定を受けているかどうかはどうやってわかるのでしょうか?
訓練を受けたモンテッソーリ教師 以下のモンテッソーリ団体のいずれかが発行した、指導する年齢層の資格を持っていること :
#4: モンテッソーリ学習教材
承認されたモンテッソーリ学習教材がなければ、モンテッソーリ学校は不完全になります。
材料 発達に適切であり、子供たちに一連の重要なスキルを教えなければなりません 、掃除やテーブルセッティングなどの家事から、カラフルなビーズを使った数え方の学習まで。
モンテッソーリ学校でよく使われる教材には次のようなものがあります。
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#5: 子ども向けの「作品」
モンテッソーリ教師は、実際には子供たちを「教える」というよりも、子供たちが選んだ「仕事」を指導します。
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モンテッソーリ用語で言えば、 「仕事」とは「目的のある活動」を意味します。 それは基本的に、子供が行うことを選択し、教師がそうするだろうと信じている活動です。 子どもが特定のスキルを身につけられるようにする 。
モンテッソーリ学校では、教室空間の論理的で予測可能な流れにより、子供たちが自分のペースと快適なレベルでさまざまな種類の仕事を探索することが奨励されます。
#6: 中断のない勤務時間
モンテッソーリ学校では、子供たちは自分がやりたい活動や取り組みたい教材を選ぶことができるだけでなく、 一人で（または他の子供たちと一緒に）長時間仕事をする ;これはとして知られています 「自由選択」または「中断のない労働」期間 。
モンテッソーリ教師は、伝統的な意味で「教える」ために存在しているのではなく、生徒が最も興味を持ち、学びたいことに導くために存在していることを忘れないでください。
モンテッソーリ教育法では、中断のない作業期間が非常に重要です。彼らは子供たちに、物事を自分で解決できることを教え、集中力を強化するだけでなく、成熟感、責任感、自発性を植え付けます。
無料期間により、子供たちは自分のペースで自分のスキルや興味に集中することができます 他の生徒のペースではなく。
この自由選択期間の長さは通常、次のとおりです。 生徒の年齢に応じて:
#7: 「実践的な生活活動」
モンテッソーリ教育は子供たちに浸透させることを目指しています 基本的な生活と家事スキル、エチケットの知識、適切な衛生状態 いわゆるものを通して 「実践的な生活活動」。
これらのアクティビティには次のものが含まれます (年齢層によって異なります)。
KJJS /フリッカー
重要なポイント: モンテッソーリ スクールとは何ですか?
モンテッソーリ学校とは何ですか?最も基本的な定義は次のとおりです モンテッソーリ教育哲学に従う学校なら何でもいい これは、20 世紀初頭のイタリアの医師であり教育者であるマリア モンテッソーリによって開発されました。彼女はローマの恵まれない地域で保育センターを運営し、後に教育に対する彼女の独自のアプローチで成功を収めました。
女優サイ・パラヴィ
モンテッソーリメソッド 認知的、社会的、身体的、感情的など、子どものあらゆる部分を発達させることを目的としています —彼らに学びたいことを選ばせることによって。特別な訓練を受けた教師が、子どもたちの個人的な興味やスキルを観察しながら、適切な活動を指導します。
モンテッソーリ教育の主な教義は次のとおりです。 実践的な取り組み ;テスト、成績、宿題はありません。さらに、モンテッソーリのクラスは複数の年齢層に対応しており、最大 3 歳の年齢差があり、指導とピアツーピア学習が可能です。
モンテッソーリ学校は世界中に数多く存在しており、 米国だけで5,000人 。モンテッソーリ学校は、幼児から 18 歳までのあらゆる年齢に対応できます。
モンテッソーリ教育の費用については、場所、年齢層などによって授業料は大きく異なります。ただし、通常は次の金額を支払います。 少なくとも年間数千ドルの授業料がかかる （学校によっては10,000ドル以上かかる場合もあります）。
質の高いモンテッソーリ学校は、次の 7 つの原則を常に遵守します。
最終的には、お子様をモンテッソーリ学校に通わせるかどうかはあなたの選択です。この教育哲学はあなたが慣れ親しんでいるものとは異なるかもしれませんが、子供に創造性、独立性、敬意を教えることに興奮しているのであれば、試してみる価値はあります。
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