ACT で取得できる最高スコアと最低スコアはどのくらいなのか知りたいですか?スコアを受け取ったら、それは何を意味しますか?試験ではクラスと同じ種類の成績が使用されないため、多くの人が自分の ACT スコアを理解するのが難しいと感じています。このガイドでは、理解しやすいように ACT スコアをクラス成績に変換しました。

ACT スコアの合計範囲はどれくらいですか?

ACT の各セクションでは、 取得できる最低スコアは 1 で、取得できる最高スコアは 36 です。 ACT には、英語、数学、読解、科学の 4 つの必須セクションが含まれており、これらの各セクションのスコアが平均されて、試験全体の合計総合スコアが得られます。複合スコアの範囲も 1 ～ 36 です。

ただし、これだけでは、知っておく必要のある情報がすべて得られるわけではありません。これは、ACT で 36 点の満点や 1 点という低いスコアを取得する人は非常に珍しいためです。また、クラスで A- や B+ などの成績を表示することに慣れている方も多いでしょう。 ACT をより深く理解していただくために、ACT スコアを数値クラスの成績だけでなく文字の成績にも変換しました。 85% や 55% など、学生時代に目にしたことがあるでしょう。

ACT スコアはどのように解釈できますか?

以下の表では、ACT スコアを数値および文字クラスの成績にマッピングしています。次に、結果の解釈方法とテーブルの作成方法について説明します。このガイドの最後のセクションでは、適切な ACT スコアとは何かについても説明します。

ACT スコアの同等のクラスグレードへの変換

このテーブルはどのように使えますか?たとえば、ACT で 17 を獲得したとします。次に、次の行を見つけます。

表から、ACT で 17 を取得することは、クラスで 81.5% のスコアまたは B- の成績を取得するのとほぼ同等であることがわかります。

この表は実際には何を意味するのでしょうか?

簡単に言えば、 上の表は ACT スコアを取得し、クラスの成績に変換します。 これにより、試験でそのような種類の採点方法が使用されていた場合、ACT でどのような成績またはパーセンテージを獲得できたかの大まかなアイデアが得られます。クラスの成績はこれまでずっと使用してきたためよく知られていますが、ACT の成績評価スケールについては経験がないかもしれません。この表は、完全に理解していない可能性のある情報を、よりよく知っている情報に変換します。

より正確には、上の表は ACT スコアをパーセンタイルに基づいてクラス成績に変換します。 これらのパーセンタイルは、以前の ACT 受験者のスコアに基づいて計算されました。クラス成績のパーセンタイルは、 大規模な学術調査 大学における成績の傾向（通常は高校の成績とほぼ一致しています）。したがって、ACT スコア 17 からクラス成績 B- に引き上げるには、17 の ACT パーセンタイルを見つけ、調査を使用してその同じパーセンタイルに対応する文字の成績を決定しました。

表中の注意事項

まず、ACT スコアの分布とそれに相当するクラスの成績はまったく異なることに注意してください。 ACT スケールの最高点では、36 と 28 は 8 ポイント離れていますが、変換後はすべて A+ にマッピングされます。 それはタイプミスではありません。 36 と 28 はどちらも A+ に相当します。

なぜこれが真実なのでしょうか?それは、クラスでは優秀な生徒と本当に傑出した生徒をうまく区別できないことが多いという事実によるものです。 20 人の生徒からなる仮想のクラスでは、2 人が A+ を獲得するとします。ただし、これは最初は小さい数字のように思えるかもしれません。同じクラスが米国の全生徒を代表する場合、ACT で 28 以上のスコアを獲得するのは 2 人だけです。これが理由の 1 つです ACT は優秀な学生と最も優れた学生を区別するため、大学、特に厳選された大学にとって非常に役立ちます。

もう 1 つ注意すべき点は、クラスの成績と ACT スコアの両方が、中位の生徒を解決するのに十分な役割を果たしているということです。 もし ACT スコア 13 から 22 に移行します。9 の範囲にすぎません。これは、ストレート D から A- に移行するのと同等です。 。クラスのほぼ平均かそれより少し下の生徒の場合、ACT スコアとクラスの成績の両方に確固たる解像度があります。

また、ACT スコアもクラスの成績も 0 から始まることはないことに気付いたかもしれません。なぜだめですか？あなたとあなたのクラスメートが受けた採点パターンと得点について、あなたが知っていることを考えてみましょう。クラスの最終成績として 100 点中 10 点を獲得した人の話を最後に聞いたのはいつですか?不合格の成績が与えられるのは、クラスの成績の 4% 未満です。同様に、誰かが ACT で 10 点未満だったという話を最後に聞いたのはいつですか?どちらのケースも一般的ではありません。厳密に言えば、ACT スコアの最低値は 1 ですが、 ACT を受けている人の中で 10 未満になる人は 1% 未満です。 したがって、ACT は 1 からではなく 13 から始まると考える方が現実的です。

本当に ACT スコアをクラス成績に変換できますか?

はい、ACT スコアをクラス成績に変換することは完全に可能です。ただし、これは厳密な科学ではないため、注意すべき点がいくつかあります。

まず、ACT と学校のクラスは同じものをテストするわけではないことを覚えておいてください。 ACT は、一度に受験できる多肢選択式の試験です。一方、授業では、長時間にわたる何時間もの学習と学業が必要です。さらに、ACT は 1 人で受講しますが、授業では毎日教師やクラスメートと協力します。 この 2 つは測定点が大きく異なるため、クラスで B- を獲得したからといって、自動的に ACT で 17 と等しくなるわけではありません。また、その逆も同様です。

さらに、クラスの成績は ACT ほど厳格ではありません。クラスで A- を取った場合、それは良い成績だと思いますか?クラスの半数が A または A+ を取得した場合、A- は悪い成績とみなされます。逆に、そのクラスで年間を通して A を獲得したのがあなただけだった場合、その A- は素晴らしい成績になります。したがって、変換をあまり厳密に捉えるべきではありません。

ただし、これらのメモはさておき、テーブルを、たとえば、トラック大会でさまざまな種類のレースを「並べる」ものと考えると、その考えは正しいです。たとえば、100 メートル走のパフォーマンスをマラソン選手と比較することはできませんが、100 メートル走を 10 秒で完走した人はオリンピックレベルであると言えますし、2 時間 10 分でもオリンピックレベルであると言えます。オリンピックレベルのマラソンタイムとみなされます。

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