AP Environmental Science は最も人気のある AP クラスの 1 つですが、 受験者の中で平均点が最も低い部類に入る 。実際には、 より多い 半分 APES試験を受ける学生は合格しない 。多くの場合、このテストで最も難しい部分は自由回答セクションであり、学生は何を期待するのか、採点者が何を求めているのかが分からず、苦戦します。
幸いなことに、このガイドが役立ちます。 AP 環境科学 FRQ の各タイプについて説明します。 、サンプル問題と解説を示し、最高のスコアを獲得するためのヒントを提供します。
AP 環境科学 FRQ セクションのフォーマット
AP 環境科学試験の内容は次のとおりです。 2つのセクション 。まず、90 分間で 80 個の多肢選択式の質問に答える必要があります。次に自由回答セクションに進みます。 所要時間は 70 分で、3 つの質問で構成されます 。 （ご了承ください 試験構造は 2020 年に更新されました : これらの変更が行われる前は、90 分間で 4 つの自由回答の質問に答える必要がありました。)
ルジラ・バナジー
また、試験中のどの時点でもグラフ計算機を使用できるようになります。 新しい形式の詳細については、AP Enviro クラスと試験の詳細ガイドをご覧ください。
AP 試験の自由回答問題は 3 種類あります。 一貫性を保つ 年から年へと。各質問で予想されることは次のとおりです。 大学理事会 :
- (a)の部分は2点
- (b) の部分は 3 点
- (c) の部分は 3 点
- (d)の部分は2点
- クロロフルオロカーボン (CFC)/ハイドロフルオロカーボン (HFC)
- メタン (CH4)
- 亜酸化窒素 (N2お）
- 化石燃料の燃焼
- 森林伐採/土地利用の変化
- 家畜の発酵（メタン放出）と廃棄物管理
- 冷凍システム、エアコン、製造などの製品における CFC の使用
- 肥料の使用
- 生息地が熱帯から極地に移動するにつれて媒介疾患の蔓延が増加
- 水温上昇による藻類の発生と水系疾患の増加
- 極端な暑さや寒さへの曝露の増加/極端な温度の上昇による病気や死亡のリスクの増加
- 極端な温度に長期間さらされることによる慢性疾患（心血管疾患、呼吸器疾患など）の増加
- 空気の質の低下は、呼吸器疾患や心血管疾患（喘息など）の増加につながります。
- 汚染された飲料水/レクリエーションに使用される水/衛生に使用される水との接触につながる水質の低下
- 食料安全保障の低下/入手可能な食料の混乱/食料へのアクセスの混乱
- 海洋温暖化は海洋生物の生息地の喪失につながる可能性がある
- 海洋温暖化は海洋生物の代謝率を変化させる（増加させる）可能性がある
- 海洋温暖化により、特定の種の生殖率と性比が変化する可能性がある
- 海洋温暖化はサンゴの白化やサンゴ内の藻類の喪失を引き起こす可能性がある
- 海洋温暖化により、魚などの生物が水温の低い極に向かって移動する可能性がある
- よりエネルギー効率の高い車両を使用する/走行距離を短縮する
- 化石燃料への依存を減らすために電力使用量を削減する
- 暖房や空調の使用量を減らして、家を冷暖房するためのエネルギー量を削減します。
- 化石燃料による発電から再生可能エネルギーによる電力への切り替え
- エネルギー生成のために埋め立て地からメタンを回収する
- 植生/再圧入による炭素隔離
- 生産に化石燃料を必要とするプラスチック/肥料/製品の使用を削減する
- プラスチック包装の製品の購入を減らす
- 肉の消費を減らす/ベジタリアンまたはビーガンの食事に切り替える
- 木や他の植物は光合成によって二酸化炭素を吸収し、大気中の二酸化炭素の量を減らします。
- 二酸化炭素や硫化水素などの温室効果ガスを捕捉して地熱貯留層に注入することで、大気中の温室効果ガスの量を減らすことができます。
- プラスチックや肥料などの製品は化石燃料を使用して作られているため、これらの製品の購入を削減すると、生産時の化石燃料の需要が減り、大気中に放出される温室効果ガスの量が減少します。
- プラスチックは劣化するにつれていくつかの温室効果ガスを放出します。購入するプラスチックの量が減れば、埋立地にあるプラスチックの量が減り、分解中に大気中に放出される温室効果ガスが減少します。
- (a)の部分は1点
- (b) の部分は 3 点
- (c)、(d)、(e)の部分 各2点
- 大気中のCOの削減2食品を輸送するトラックの減少による排出量
- 食品を輸送するトラックの減少による化石燃料消費量の削減
- 作物の遺伝的多様性の増加/生物多様性の増加
- 土壌の質と栄養を改善する能力
- 食料安全性の向上
- 土壌の質感
- 有機物含有量
- pH
- 保水力
- 合成肥料に含まれる栄養素はすぐに入手でき、短期間（数週間ではなく数日）で植物に吸収されます。
- 合成肥料は特定の割合の栄養素を含むように配合されているため、限られた栄養素のみを土壌に加えることができます
- 合成肥料は安価で簡単に入手できます
- 合成肥料の生産には化石燃料の燃焼が必要ですが、堆肥化には燃焼は必要ありません。
- 堆肥は土壌の多孔性を維持し、流出を制限しますが、合成肥料はそうではありません。
- 堆肥は、有機肥料を作るために生ゴミ、紙、庭の廃棄物を使用することによって発生する廃棄物の量を削減します。
- 堆肥化により、埋め立て地で分解される食品廃棄物が少なくなるため、大気中のメタンの量が減少します。
- 堆肥はその場で生産でき、輸送の必要がない（CO削減）2、化石燃料の燃焼が少ない）
- 始める前に、各質問にどれくらいの時間を費やすかを把握してください
- 電卓を快適に使いましょう
- タスク動詞を理解する
- ユニットをまっすぐに保つ
自由回答セクションの合計価値は次のとおりです。 スコアの 40% 。すべての質問は 10 ポイントの価値があり、各質問は最終 AP スコアの約 13.3% に相当します。
自由回答セクションでは、推論と分析のスキルに加え、複数のソースからの情報を統合して一貫した論理的な回答を作成する能力を示すことが期待されます。
AP 環境科学 FRQ の例
ここにあります 2つの例 AP Enviro 試験で表示される自由回答形式の質問の種類。質問ごとに回答を確認することで、ポイントがどのように獲得されるかを正確に確認できます。すべてのサンプル質問は、 2020 AP Enviro コースと試験の説明 。
自由回答の質問 2 サンプル
この自由回答の質問は、環境問題を分析し、それに対する考えられる解決策を特定することを目的としています。 10点の配点は以下の通りです。
それでは、この FRQ で完全なクレジットを獲得する方法を見てみましょう。 採点ガイドライン 。
(A) 解決策 2 つのポイント
のために パート i (1 ポイント) :
1.5℃上昇
のために パート ii (1 ポイント) :
北極では気温がより速く/より速く上昇/温暖化しています。
(B) 考えられる解決策 3 つのポイント
のために パート i (1 ポイント) 、次のいずれかを受け入れます。
のために パート ii (1 ポイント) 、次のいずれかを受け入れます。
のために パート iii (1 ポイント) :
地球温度の上昇は、二酸化炭素の増加により海洋酸性化の進行につながります。2は
海水に吸収され、海水のpHが低下します。
(C) 考えられる解決策 3 つのポイント
のために パート i (2 点) 、次の 2 つを受け入れます。
のために パート ii (1 ポイント) 、次のいずれかを受け入れます。
(D) 考えられる解決策 - 2 つのポイント
のために パート i (1 ポイント) 、次のいずれかを受け入れます。
データリンク層プロトコル
のために パート ii (1 ポイント) 、次のいずれかを受け入れます。
| (d)(i)で提案された解決策 | ソリューションがどのように温室効果ガス排出量を削減するかについての正当性 |
| よりエネルギー効率の高い車両を使用する/走行距離を短縮する | よりエネルギー効率の高い車両を使用したり、走行距離を短縮したりすると、化石燃料の燃焼量が減少し、大気中に放出される二酸化炭素などの温室効果ガスの量が減少します。 |
| 暖房や空調の使用量を減らして、家を冷暖房するためのエネルギー量を削減します。 | 電熱/空調の使用を減らすと、発電のために燃やす化石燃料の量が減り、大気中に放出される二酸化炭素などの温室効果ガスの量が減ります。 |
| 化石燃料への依存を減らすために電力使用量を削減する | 電気の使用量を減らすと、発電のために燃やす化石燃料の量が減り、大気中に放出される二酸化炭素などの温室効果ガスの量が減ります。 |
| 化石燃料による発電から再生可能エネルギーによる電力への切り替え | 太陽光や風力などの再生可能エネルギーは温室効果ガスを排出しません。エネルギー源を切り替えると、化石燃料の燃焼量が減少し、大気中に放出される二酸化炭素などの温室効果ガスの量が減少します。 |
| エネルギー生成のために埋め立て地からメタンを回収する | 埋め立て地から放出されるメタンガスは収集され、エネルギー生成に使用できるため、大気中に放出されるメタンの量が削減されます。 |
| 植生/再圧入による炭素隔離 | |
| 生産に化石燃料を必要とするプラスチック/肥料/製品の使用を削減する | |
| プラスチック包装の製品の購入を減らす | プラスチックは劣化するにつれていくつかの温室効果ガスを放出します。購入するプラスチックの量が減れば、埋立地にあるプラスチックの量が減り、分解中に大気中に放出される温室効果ガスが減少します。 |
| 肉の消費を減らす/ベジタリアンまたはビーガンの食事に切り替える | 家畜の飼育では、大量の温室効果ガス、特にメタン（腸内発酵による）が排出されます。これらの作業で発生する肥料の分解によっても、大量の CO が発生します。2そのため、肉の消費量を減らしたり、ベジタリアンやビーガンの食事に切り替えることで、大気中に排出される温室効果ガスの量を大幅に削減できる可能性があります。 |
採点者が答えを見つけやすくします。
自由回答の質問 3 サンプル
この自由回答の質問では、さまざまな部分を解決して完全な単位を獲得するために、いくつかの計算 (おそらくグラフ電卓を使用) を行う必要があります。 10 ポイントは次のように割り当てられます。
この質問で 10 ポイントすべてを獲得する方法は次のとおりです。 公式採点ガイドライン 。
(A) 考えられる解決策 - 1 点
次のいずれかを受け入れます。
(B) 考えられる解決策 3 つのポイント
のために パート i (1 ポイント) 、次のいずれかを受け入れます。
のために パート ii (1 ポイント) 、次のいずれかを受け入れます。
のために パート iii (1 ポイント) 、次のいずれかを受け入れます。
(C) 解決策 - 2 つのポイント
(D) 解決策 - 2 つのポイント
(E) 解決策 - 2 つのポイント
AP Enviro の自由回答の質問を解決するための 4 つの重要なヒント
AP 環境科学の FRQ は学生をつまずかせることが多いため、試験当日に何が予想されるかを正確に知っておくことが重要です。以下は、この難しいセクションで高得点を得る可能性を高めるために、勉強中およびテストを受ける際に留意すべき 4 つの重要なヒントです。
ヒント 1: 各質問にどれくらいの時間を費やしたいかを把握する
自由回答セクションの回答時間は 70 分です。 1 問につき約 23 分かかります ;ただし、すべての FRQ にまったく同じ時間を費やす必要はありません。実際、3 つの FRQ の間で時間を自由に分割できます。
一部の生徒は、計算が含まれるため 3 番目の質問に時間がかかるかもしれませんが、他の生徒はこれが最も簡単だと感じるかもしれません。 1 つの質問に 15 分を費やし、別の質問に 30 分近く費やすことになる可能性が非常に高いです。
日付形式.形式
どの FRQ に時間がかかるかを知るための最良の方法は、いくつかの練習問題に取り組むことです。これについては次のセクションで説明します。各タイプの自由回答問題に慣れたら、各タイプにどれくらいの時間を費やすかを把握した上で試験当日に臨むことができます。
さらに、次の点にも注意してください。 質問に順番に答える必要はありません 。セクションを開始するときは、生徒にざっと目を通し、どれを最初に回答するかを決めてください。多くの人は、最後に（できれば！）もっと難しいと思う質問に時間を割くために、最も自信のある質問から始めることを選択します。
ヒント 2: 電卓を使いやすくする
2020 年まで、学生は AP 環境科学試験で電卓を使用することを許可されていませんでした。ただし、今後は、自由回答セクションも含め、テスト期間中はアクセスできるようになります。結果として、 問題を解決したり、計算を迅速かつ正確に行うためには、電卓の使用に慣れることが非常に重要です。 。
このヒントは、数学的計算を使用して解決策を提案する必要があるため、FRQ の質問 3 に特に関連します。サンプルの質問で見たように、通常は 自分の作品を披露すると 1 ポイント、正解を見つけると 1 ポイントを獲得します 計算を含む各質問部分について。
するのは良い考えです 解決策を何度も確認してください グラフ電卓でも使えます。
APES 試験で電卓の最適な使い方を見つけるのに苦労していると感じたら、いくつかの計算機で練習してください。 公式の自由回答の質問 (理想的には、新しいテスト形式の質問 3 の大まかな構造を模倣したもの)。
ヒント 3: タスク動詞についてよく理解する
AP Enviro の自由回答の質問のすべての部分に、タスク動詞、またはタスク動詞が含まれています。 クレジットを獲得するために何をしなければならないかを指示する特定のコマンド 。どのような種類のコマンド動詞が予想され、それが何を意味するのかを知っておくと、質問に答える準備が整います。
以下は、FRQ で最も一般的なタスク動詞です。 AP Enviro 試験の説明 :
標準Cプログラミング
ヒント 4: ユニットをまっすぐに保つ
私の最後のヒントが当てはまります 主に質問 3 (計算を伴う質問) 。サンプル問題で見たように、問題には複数の種類の単元が含まれることがよくあります。このサンプル問題には、メートル、平方メートル、キログラム、ドルが含まれていました。不注意なエラーを犯すと、AP Enviro 試験のポイントが失われます。
テストを受けるときは、表示されるすべての単元に注意してください。 必要に応じて、単位を目立たせるために丸で囲むか下線を付けます。また、単位間の変換についてはプロである必要があります。 1 キロメートルが何メートルかを覚えようとして時間を無駄にしたくないでしょう。それは頭からわかっているはずです。
ユニットエキスパートになっても、 ある単元から次の単元に変換するときに、自分の成果を見せることを忘れないでください 。メートルからキロメートルに移行するプロセスが、あなたにとってはばかばかしいほど明白で、文字に起こす必要がないように思えても、とにかく実行してください。
通常、自分の作品を紹介するだけで少なくとも 1 ポイントを獲得できます。 , したがって、少しの怠けによってスコアが低下しないようにしてください。
AP Enviro の自由回答質問を練習する方法
ここまで読んだあなたは、AP 環境科学の自由回答セクションの基本をすべて理解したことになります。しかし、実際にテストを克服して高得点を獲得する方法は次のとおりです。 専門家になる ！どうやってそれができる？最良の方法は、 たくさんの練習問題を解く 。
College Board の Web サイトでは、次のことがわかります。 1999 年から 2021 年までの APES 試験で以前に実施された自由回答問題へのリンク 。 これは、閲覧して練習できる公式の自由回答質問が数十あることを意味します。 自由回答の問題が非常に多いため、クラス開始から数か月 (たとえば 11 月頃) から練習問題を完成させ始め、5 月の AP 試験まで続けることができます。
学年の初め、まだ主要なコース教材の多くを学習しているときは、質問を読んで、すでにカバーしたトピックに焦点を当てた質問を見つけることができます。これらの練習問題を最大限に活用するには、必ず次のことを行ってください。 タイマーを使用して、実際の試験と同じ時間制限を自分に課してください。 。
結論: AP 環境科学 FRQ を達成する方法
AP 環境科学試験の自由回答セクションは学生にとって難しいことが多いですが、それに慣れることは、より高いスコアを獲得するのに大いに役立ちます。
2020 年現在、自由回答セクションは 3 つの質問タイプで構成されています。
このセクションを完了するには 70 分が必要で、これは APES スコアの合計の 40% に相当します。また、グラフ計算機を使用することもできます (特に質問 3 で重要です)。各 FRQ は合計 10 の生ポイントの価値があります。
AP Enviro の自由回答セクションで良い成績を収める可能性を最大限に高めるには、次の 4 つのヒントを念頭に置いてください。
最後に忘れずに たくさんの練習用 FRQ を完了する そのため、AP 環境科学試験当日には自信を持って準備ができているはずです。
次は何ですか？
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