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知っておくべき31の文学デバイス

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分析する必要がある スカーレット・レター または アラバマ物語を殺すには 英語の授業のために、文学的な手段に適した語彙や概念を手探りしていませんか?正しい場所に来ましたね。 文学テキストをうまく解釈して分析するには、まず文学用語とその定義についてしっかりとした基礎を築く必要があります。

この記事では、散文や詩で最も一般的に使用される文学的手段に慣れるのに役立ちます。ここで取り上げる各用語の明確な定義を、文学的要素の例と、それらが最も頻繁に現れる文脈 (コメディ作品、ドラマなど) とともに説明します。

ただし、文学的手段のリストに入る前に、文学的手段とは何か、また、文学的手段を理解することが文学作品の分析にどのように役立つかについて簡単に復習しておきます。

文学デバイスとは何ですか?なぜそれを知っておくべきですか?

文学的な装置は、 作家が文章に特別で鋭い効果を生み出したり、情報を伝えたり、読者が自分の文章をより深いレベルで理解できるようにするために使用するテクニック。

多くの場合、文章を強調したり明確にするために文学的な工夫が使用されます。作者はまた、読者を物語全体または特定の登場人物やテーマとより強く結びつけるために、文学的な工夫を使います。

では、さまざまな文学的工夫や用語を知ることがなぜ重要なのでしょうか?文学分析の宿題で良い成績を収めるのに役立つ以外にも、著者がよく使用するテクニックを知ることにはいくつかの利点があります。

さまざまな文学的手法がいつ使用されているかを特定できると、作者の選択の背後にある動機を理解するのに役立ちます。 たとえば、物語内のシンボルを識別できると、なぜ作者がこれらの焦点を挿入することを選択したのか、また、特定の登場人物、プロット ポイント、出来事に対する彼女の態度に関して、これらの要素が何を示唆しているのかを理解するのに役立ちます。

さらに、文学的な装置を識別できると、 書かれた作品の全体的な意味や目的をより明確にします。 たとえば、本を読む(または再読する)予定があるとします。 ライオンと魔女とワードローブ C.S.ルイス著。この特定の本がキリスト(アスランが代表)とユダ(エドマンドが代表)への言及を含む宗教的寓話であることを知れば、なぜルイスが特定の登場人物を描写するために特定の言語を使用するのか、そしてなぜ特定の出来事が起こるのかがより明確になるでしょう。彼らのやり方です。

最後に、文学的テクニックを知っておくことが重要です。 テキストをより興味深く、より楽しく読むことができます。 文学的な工夫を何も知らずに小説を読んだとしても、さまざまな手法を介して物語に織り込まれた意味の層の多くを検出できない可能性があります。

文学的な工夫を学ぶために時間を費やす必要がある理由を説明したところで、知っておくべき最も重要な文学的要素のいくつかを見てみましょう。

文学用語のリスト: 知っておくべき 31 の文学用語

以下に文学的工夫のリストを示します。そのほとんどは散文と詩の両方でよく目にします。それぞれの文学用語が何であるかを説明し、その使用例を示します。この文学的要素のリストはアルファベット順に並べられています。

アレゴリー

寓話は、現実の (歴史的) 問題や出来事についてのより一般的なメッセージを表すために使用される物語です。通常、それは本全体、小説、演劇などです。

例: ジョージ・オーウェルのディストピア本 動物農場 は、ロシア革命と 20 世紀初頭のロシアのスターリン主義時代に先立つ出来事の寓話です。物語の中で、農場の動物たちは動物主義を実践していますが、これは本質的に共産主義です。多くの登場人物は実際の歴史上の人物に対応しています。老少佐は共産主義の創始者カール・マルクスとロシアの共産主義指導者ウラジーミル・レーニンの両方を表しています。農夫のジョーンズ氏はロシア皇帝だ。イノシシのナポレオンはヨシフ・スターリンを表します。そして豚のスノーボールはレオン・トロツキーを表しています。

頭韻

頭韻とは、すべて(またはほぼすべて)が同じ音で始まる一連の単語またはフレーズです。 これらの音は通常、その音節にさらに強調を与えるための子音です。 詩、本のタイトル、詩の頭韻によく遭遇します ( ジェーン・オースティン たとえば、彼はこのデバイスのファンです。 プライドと偏見 そして 分別と多感 )、そして早口言葉。

例: 「ピーター・パイパーはピーマンのピクルスをひとくち摘みました。」この早口言葉では、すべての主要な単語の先頭で「p」音が繰り返されます。

暗示

ほのめかしとは、作者が、ある人物、場所、出来事、またはアイデアに由来する間接的な言及をすることです。 テキスト。多くの言及は、以前の文学または芸術作品に言及しています。

例: 「あまり賢いふりをするのはやめてください。あなたはアインシュタインか何かであるわけではありません。」これは、有名な実在の理論物理学者アルバート アインシュタインを暗示しています。

時代錯誤

時代錯誤は、テキストの年代やタイムラインに(意図的な)誤りがある場合に発生します。それは、実際に生きていた時代とは異なる時代に登場するキャラクターであったり、発明される前のテクノロジーであったりします。時代錯誤がよく使われるのは、 コメディー効果。

例: 「それはヤバいよ、おい!」と言うルネッサンスの王。この種の言語は非常に現代的なものであり、実際にはルネサンス時代のものではないため、これは時代錯誤でしょう。

照応

照応とは、文章全体を通じて複数の文の冒頭で単語またはフレーズが繰り返されることです。繰り返されるフレーズを強調し、聴衆に強い感情を呼び起こすために使用されます。

例: アナフォラの有名な例は、ウィンストン・チャーチルの「海岸で戦いましょう」演説です。この演説全体を通じて、彼は「我々は戦うだろう」というフレーズを繰り返しながら、第二次世界大戦中にイギリス軍が戦闘を続けるであろう数多くの場所を挙げている。彼は軍隊と英国国民の両方を結集させ、それでも戦争に勝つという自信を与えるためにこれを行った。

擬人化

擬人化は、動物、場所、無生物などの人間以外のものが人間のように動作するときに発生します。

例: 子供向け漫画には擬人化の例がたくさんあります。たとえば、ミッキーマウスとミニーマウスは、話したり、服を着たり、歌ったり、踊ったり、車を運転したりすることができます。本物のマウスにはこれらのことは何もできませんが、2 匹のマウスのキャラクターは、マウスよりもはるかに人間に近い動作をします。

アシンデトン

アシンデトンとは、そのフレーズや文の意味を強調するために、作家が単語やフレーズのグループ内で接続詞 (「そして」、「または」、「しかし」、「ため」など) を省略することです。アシンデトンを含む文章は強力で印象に残るリズムを持つことができるため、スピーチによく使用されます。

例: エイブラハム・リンカーンはゲティスバーグ演説を「…そして人民の人民による人民のための政府が地球上から滅びることはない」というフレーズで締めくくっている。特定の接続詞を省くことで、彼はより力強く、メロディックな音でスピーチを終えます。

口語表現

口語表現とは、非公式な言語や俗語を使用することです。著者がよく使うのは、 キャラクターや会話に現実感を与えます。 口語表現には、実際の単語ではない単語、フレーズ、短縮形 (「つもりだ」や「ない」など) が含まれます。

例: 「やあ、どうしたの?」この会話部分は口語表現の一例であり、「どうしたの」や「男」など、日常的によく使われる単語やフレーズが使用されています。

碑文

エピグラフとは、著者が有名な引用、詩、歌、またはその他の短い文章やテキストを、大きなテキスト (本、章など) の冒頭に挿入することです。 エピグラフは通常、別の作家によって書かれ(クレジットが記載されています)、作品内の包括的なテーマやメッセージを紹介する方法として使用されます。 ハーマン・メルヴィルの 1851 年の小説などのいくつかの文学作品 白鯨 、全体に複数のエピグラフが組み込まれています。

例: アーネスト・ヘミングウェイの本の冒頭に 日はまた昇る 』は詩人ガートルード・スタインの「あなた方はみな失われた世代だ」という言葉と聖書の一節からなるエピグラフである。

エピストロフィ

エピストロフィーは照応に似ていますが、この場合、繰り返される単語またはフレーズが次の位置に表示されます。 終わり 連続した発言の。アナフォラと同様に、聴衆の感情的な反応を呼び起こすために使用されます。

例: リンドン・B・ジョンソンの演説「アメリカの約束」の中で、彼は「黒人問題など存在しない」とエピストロフィーを使って「問題」という言葉を繰り返している。南部問題は無い。北側の問題はありません。問題があるのはアメリカだけだ。』

ボディ・アーネスト・ヘミングウェイ ヘミングウェイは、自分のエピグラフにどの引用を選ぶかについて深く考えていました。

婉曲表現

婉曲表現とは、厳しい、率直、下品、または不快であると考えられる別の単語やフレーズの代わりに、より温和なまたは間接的な単語や表現が使用されることです。

例: 「申し訳ありませんが、彼は間に合いませんでした。」 「間に合わなかった」という表現は、誰かが亡くなったことを伝える、より丁寧で率直ではない言い方です。

フラッシュバック

フラッシュバックは、現在よりも前、またはナレーションが行われる時間よりも前に、すでに発生した出来事を描く物語の中断です。このデバイスはよく使用されます 読者に、特定の登場人物、出来事、プロットポイントなどについての背景情報と詳細を提供します。

例: 小説のほとんどは 嵐が丘 エミリー・ブロンテのこの作品は、ロックウッドという訪問者と会話している家政婦ネリー・ディーンの視点からのフラッシュバックです。この物語では、ネリーがキャサリン・アーンショーとヒースクリフの子供時代、二人の芽生えたロマンス、そして悲劇的な死を語ります。

伏線

伏線とは、作者が会話、描写、登場人物の行動などを通じて、物語の後半で何が起こるかを間接的に示唆することです。この装置は 物語に緊張感をもたらすためによく使われます。

例: アメリア・イアハートのフィクションを読んでいるとします。彼女が飛行機に乗る前に(私たちは不幸だと知っていますが)、友人が彼女にこう言いました。「安全に気を付けてください。」道に迷ったり、もっとひどいことになったりするのは望ましくないでしょう。」このセリフは、イアハートに何か悪いこと(「またはそれ以上」)が起こることを暗示しているため、予兆の一例となります。

誇張

誇張とは、読者が文字通り受け取ることを意図していない誇張された表現です。よく使われるのは、 コメディー効果や強調。

例: 「お腹が空いたので馬でも食べられそうです。」講演者は文字通り馬を丸ごと食べるわけではありません(おそらく、 できませんでした )しかし、この誇張は話者がどれほど飢えていると感じているかを強調しています。

画像

画像 「私たちの感覚(味覚、嗅覚、視覚、触覚、または聴覚)に訴えるように、作者が場面、物、またはアイデアを説明することです。」この装置は読者を助けるためによく使用されます 強い精神的なイメージを作成することで、ストーリーの一部を明確に視覚化します。

例: 以下は、ウィリアム ワーズワースの有名な詩「I Wandered Lonely as a Cloud」から引用した画像の例です。

突然人だかりが見えたとき、
たくさんの金色の水仙。
湖のほとり、木々の下、
風になびいて踊ります。

アイロニー

アイロニーとは、あるステートメントが文字通りに表現された意味とは反対の意味を表現するために使用されることです。文学におけるアイロニーには 3 つのタイプがあります。

    言葉による皮肉:誰かが何かを言っているが、その意味は反対である場合(皮肉と同様)。
    状況の皮肉:何かが起こるとき、それは期待されたこと、または起こることを意図していたことの反対です。
    劇的な皮肉:登場人物が真意や結末を観客が知っているとき。 ない 。その結果、特定のアクションやイベントは、観客にとって、登場人物にとっての意味とは異なる意味を持ちます。

例:

    言葉による皮肉:この種の皮肉の一例は、エドガー アラン ポーの「アモンティリャードの樽」に見られます。この短編小説では、モントレゾールという名前の男が、フォルトゥナートという名前の男への復讐を計画します。乾杯の際、モントレゾールは「そして私、フォルトゥナート――あなたの長生きを祝って飲みます」と言う。この時点で私たち読者はモントレゾールがフォルトゥナートの殺害を計画していることをすでに知っているので、この声明は皮肉です。
    状況の皮肉:女の子は学校に遅く起きて、急いで学校へ向かいました。しかし到着するとすぐに、今日は土曜日で学校がないことに気づきました。
    劇的な皮肉:ウィリアム・シェイクスピアの作品では ロミオとジュリエット , ロミオはジュリエットと一緒にいるために自殺します。しかし、観客は(哀れなロミオとは異なり)、ジュリエットが実際には死んでおらず、ただ眠っているだけであることを知っています。

ボディ・エドガー・アラン・ポー ポーは皮肉とカラスのファンでした。

並置

並置とは、2 つ以上の異なる (通常は反対の) アイデア、登場人物、物体などを比較対照することです。この文学的な工夫は、次の目的でよく使用されます。 あるオブジェクトやアイデアを別のオブジェクトやアイデアと比較することで、その特性をより明確に把握できます。

例: 並置の最も有名な文学的な例の 1 つは、チャールズ ディケンズの小説の冒頭の一節です。 二都物語 :

「それは最良の時代であり、最悪の時代であり、知恵の時代であり、愚かさの時代であり、信仰の時代であり、不信の時代であり、光の季節であった、それは暗闇の季節であり、希望の春であり、絶望の冬でした…」

マラプロピズム

マラプロピズムは、似た音の単語の代わりに間違った単語が使用されるときに発生します。この言葉の誤用は、通常、ナンセンスかつユーモラスなステートメントをもたらします。その結果、このデバイスはコメディの執筆によく使用されます。

例: 「フラミンゴを踊るのが待ちきれません!」ここでは、登場人物が誤ってフラメンコ (ダンスの一種) をフラミンゴ (動物) と呼んでいます。

比喩/直喩

比喩とは、アイデア、行動、またはオブジェクトが文字通りではない用語で説明されることです。簡単に言えば、それは作者があるものを別のものと比較するときです。通常、説明されている 2 つの事柄には共通点がありますが、他のすべての点では似ていません。

直喩は比喩の一種です ここでは、オブジェクト、アイデア、キャラクター、行動などが、「as」または「like」という言葉を使用して別のものと比較されます。

比喩と直喩は両方とも、文章をわかりやすくしたり強調したりするためによく使用されます。

例:

「向こうの窓から差し込む光は何だろう?」それは東であり、ジュリエットは太陽です。」この行から ロミオとジュリエット , ロミオはジュリエットを太陽に例えます。しかし、ロミオは「~のように」とか「~のように」という言葉を使わないので、 それはです ない 直喩、単なる比喩です。

「彼女はライオンのように凶暴です。」このステートメントでは、「彼女」と「ライオン」を比較するために「as」という単語が使用されているため、 それは直喩です。

換喩

換喩とは、関連する単語やフレーズが、それが参照している実際のものに置き換えられることです。この装置は通常、詩的な表現や表現に使用されます。 修辞効果

例: 「ペンは剣よりも強い。」 1839 年にエドワード ブルワー リットンによって作られたこの声明には、換喩の 2 つの例が含まれています。「ペン」は「書かれた言葉」を指し、「剣」は「軍事力/暴力」を指します。

気分

ムードとは、作家が観客に抱いてもらいたい一般的な感情です。作家は、説明、設定、会話、および表現を通じてこれを達成できます。 単語の選択

例: 以下はJRRからの一節です。トールキンの ホビット: 「舷窓のような真円のドアがあり、緑色に塗られていて、ちょうど真ん中に光沢のある黄色の真鍮のノブが付いていました。ドアが開くと、トンネルのような筒状のホールが現れた。煙のない非常に快適なトンネルで、壁はパネル張り、床はタイルとカーペットが敷かれ、磨かれた椅子と、帽子やコートを掛けるためのたくさんの釘が備え付けられていた――ホビット訪問者に好かれていました。この一節では、トールキンは詳細な描写を使用して、居心地の良い、心地よい雰囲気を作り出しています。文章から、ホビットの家はよく手入れされており、快適に過ごせるように設計されていることがわかります。

オノマトペ

オノマトペとは、音や音を表す単語 (または単語のグループ) です。 実際には、それが表す音に似ているか、模倣しています。 劇的な効果、写実的な効果、または詩的な効果によく使用されます。

例: バズ、ドーン、チャープ、きしみ、シズル、ズームなど。

矛盾文

矛盾モロンとは、相反する意味を表現する 2 つの単語を組み合わせたものです。この装置は、強調、ユーモア、緊張感を生み出すため、または逆説を説明するためによく使用されます (逆説の詳細については、次のエントリを参照してください)。

例: 耳をつんざくような沈黙、組織化された混沌、残酷なまでに親切、めちゃくちゃ論理的など。

body_impossible_staircase ペンローズの階段 = パラドックスの典型的な例です。上がるのか下がるのか?

逆説

逆説とは、非論理的または自己矛盾しているように見えますが、調査すると実際には真実であるか、もっともらしいかもしれない記述です。

逆説は撞着語とは異なることに注意してください。 ある paradox は語句または文全体です。 一方、撞着語は 2 つの単語だけを組み合わせたものです。

例: ここに有名な逆説的な文章があります。「この声明は誤りです。」このステートメントが true である場合、実際には (それが示唆しているように) false ではありません。しかし、それが偽であれば、その発言は真実です。したがって、このステートメントは逆説です。 真と偽の両方を同時に。

擬人

擬人 人間以外の人物やその他の抽象的な概念や要素が、人間のような性質や特徴を持っていると表現される場合です。 (人間以外の人物を描く擬人化とは異なります) なる 人間のようなキャラクター、擬人化により、オブジェクト/フィギュアは単純に 説明された 擬人化は、読者が説明されているシーンやオブジェクトのより明確な頭の中でイメージを作成できるようにするために使用されます。

例: 「風がうめき声を上げて、外へ出ろと私を手招きした。」この例では、人間ではない要素である風が、あたかも人間であるかのように描写されています (「うめき声を上げ」、「手招きしている」)。

繰り返し

繰り返しとは、通常は強調する目的で、単語またはフレーズが複数回書かれることです。詩の中でよく使われます(リズムの目的でも)。

例: ヒットミュージカルの音楽を書いたリン=マヌエル・ミランダのとき ハミルトン 2016年のトニーズでスピーチをしました。 彼は自分が書いた詩を朗読した これには次の行が含まれていました。

そして、愛は愛です愛は愛です愛は愛です愛は愛です愛を殺したり押し流したりすることはできません。

風刺

風刺とは、次のような文章のジャンルです。 何かを批判する 、人、行動、信念、政府、社会など。風刺は、その要点を伝えるために皮肉、ユーモア、誇張を使用することがよくあります。

例: オニオン は風刺新聞およびデジタル メディア会社です。風刺を使用して、意見コラム、社説漫画、クリックベイトの見出しなどの一般的なニュース機能をパロディします。

独り言

ドラマでよく使用されるモノローグの一種である独り言は、登場人物が自分自身 (および視聴者) に向かって大声で語り、それによって彼の内面の考えや感情を明らかにするものです。

例:ロミオとジュリエット , 「おおロミオ、ロミオ!」で始まるジュリエットのバルコニーでのスピーチ。なぜあなたはロミオなのですか?は独り言です、 彼女は大声で独り言を言っている (彼女はロミオがそこにいて聞いていることに気づいていないことを忘れないでください!)。

文字列から整数へのJava

象徴性

象徴主義とは、書かれた作品内で物体、人物、出来事、状況、またはその他のアイデアを使用して、何か他のものを表現することを指します。 通常、文字通りの意味とは異なる、より広範なメッセージまたはより深い意味を指します。

象徴として使用されるものは「シンボル」と呼ばれ、テキスト中に複数回登場することが多く、プロットが進むにつれて意味が変わることもあります。

例: F・スコット・フィッツジェラルドの1925年の小説の中で グレート・ギャツビーギャツビーの邸宅の向かい側にある緑色の光は、ギャツビーの希望と夢を象徴しています。

シネクドーシュ

シネクドーシュは、何かの一部を使用して全体を表す、またはその逆の文学的装置です。これは換喩に似ています (上記を参照)。しかし、 換喩は全体を表す必要はなく、使用されている単語に関連付けられたものだけを表します。

例: 「助けてください、手が必要なのです!」この場合、「手」は人々 (本質的には人間全体) を指すために使用されています。

トーン

ムードは観客が感じるべきものですが、 トーンは、主題に対する作家またはナレーターの態度です 。優れた作家は常に、自分が呼び起こそうとしている雰囲気を聴衆に感じてもらいたいと考えていますが、特にナレーターが同情的でない人物や読者と異なる視点を持っている場合、聴衆はナレーターの口調に必ずしも同意するとは限りません。

例: ラドヤード・キプリングは、アメリカ人と彼らが観光客として訪れるいくつかの場所を軽蔑するエッセイの中で、「今日、私はイエローストーン公園にいる。死ねばよかったのに」という一文で始まる。イエローストーンや国立公園が好きな人は、この記事の著者の論調に同意できないかもしれません。

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文学的装置を特定および分析する方法: 4 つのヒント

文学作品を完全に解釈するには、読んだ文章の文学的工夫について多くのことを理解する必要があります。さまざまな文学的手法を特定して分析するための重要なヒントを以下に示します。

ヒント 1: 注意深く注意深く読む

まず、注意深く読んでいることを確認する必要があります。 テキストのセクションをざっと読んだり飛ばしたりする誘惑に負けないでください。 これを行うと、使用されている文学的工夫を見逃してしまう可能性があり、その結果、テキストを正確に解釈できなくなります。

作品の中で、特に感情的、好奇心、興味をそそられる、または単に興味を惹かれる箇所がある場合は、 そのエリアに文学的な仕掛けがないかどうかをもう一度チェックしてください。

わかりにくいと思った部分を読み直してみるのも良いでしょう または、最初に読んだだけでは完全に理解できなかった場合。こうすることで、文章 (およびテキスト全体) を確実に把握し、適切に分析できるようになります。

ヒント 2: 一般的な文学用語を暗記する

特定できなくなるよ 文章中の文学的要素 それらが何であるか、またはどのように使用されるかがわからない場合は、 上記の文学的要素のリストを少し時間をかけて暗記してください。 これら (およびそれらが文章でどのように見えるか) を知ることで、さまざまなタイプの文章でこれらのテクニックをより簡単に特定できるようになります。

ヒント 3: 著者の対象読者を知る

作者が自分の作品にどのような読者を想定していたかを知ることは、どのようなタイプの文学的工夫が働いているのかを理解するのに役立ちます。

たとえば、児童書を分析しようとしているとします。 繰り返しや頭韻など、子供に適した工夫がないか注意してください。

ヒント 4: 重要な箇所やページをメモしてブックマークする

これは知っておくべき最も重要なヒントの 1 つです。 特に英語の授業で作品を読んで分析している場合はそうです。読みながら、ノートまたはコンピュータに作業内容をメモします。パッと思いついた文章、段落、会話、説明など、またはあなたが特定できた文学的工夫が含まれているものを書き留めてください。

可能であれば、本に直接メモを取ることもできます (ただし、図書館で本を借りている場合は、これを行わないでください。)キーワードや重要なフレーズを丸で囲むとともに、興味深い、または特に効果的な文章や段落に星を付けることをお勧めします。

最後に、 付箋やポストイットを使用してページをブックマークする あなたにとって興味深いもの、またはある種の注目すべき文学的工夫があるもの。これは、これから書く予定の論文で見つけた内容を再検討する必要がある場合に、後でそれらに戻るのに役立ちます。

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