議論的なエッセイは、高校と大学の両方のライティングベースのコースで最も頻繁に割り当てられる種類のエッセイの 1 つです。講師は多くの場合、現実世界に関連するトピックについて議論的なエッセイを書くように生徒に求めます。 問題は、大学生アスリートに報酬を支払う必要があるかということです。は、エッセイの主題として最適な現実世界に関連したトピックの 1 つです。

この記事では、なぜ大学アスリートに報酬が支払われるべきなのかを論じる堅実なエッセイを書くために必要なツールをすべて提供します。 そして なぜ大学スポーツ選手に給料を支払ってはいけないのか。以下を提供します:

• NCAA の説明と学生アスリートの生活において NCAA が果たす役割
• 大学アスリートへの報酬を支持する議論の賛成側の要約
• 大学アスリートを信じる議論の短所のまとめ すべきではありません 支払われます
• 「大学スポーツ選手に報酬を与えるべきか?」という質問に答える、議論に富んだエッセイを書くのに役立つ 5 つのヒント
  
  

NCAA は大学の運動競技を監督および規制する組織です。

NCAAとは何ですか?

「学生アスリートに報酬は支払われるべきですか?」という質問の背景を理解するには、NCAA とは何か、またそれが学生アスリートにどのように関連しているかを理解する必要があります。

NCAAは全米大学体育協会の略です (しかし、人々は通常それを単に N-C-double-A と呼びます)。 NCAA は、大学陸上競技の全国統括団体として機能する非営利組織です。

NCAA は、NCAA の加盟校 1,098 校の大学生アスリートを特に規制しています。 これらの加盟校の学生アスリートは、NCAA が定めた規則に従う必要があります。 大学在学中やスポーツ中の学業成績や進歩を評価します。さらに、NCAA は、誰もが同じルールに従ってプレーできるように、公認のスポーツごとにルールを設定しています。 ( また、これらのルールは時々変更されるため、かなり物議を醸す可能性があります。 )

NCAAのウェブサイト この組織は大学アスリートの幸福と生涯にわたる成功に専念し、学業、フィールド、そして大学スポーツを超えた人生における彼らの幸福を優先すると述べています。 つまり、NCAAは、アスリートができることとできないことについて、かなり厳しいガイドラインを設定しているということです。 そしてもちろん、現在、大学生アスリートはスポーツをすることで報酬を得ることができません。

現状では、 NCAAのアスリート は 大学の授業料と関連する学費をカバーする奨学金を受け取ることができます。 しかし歴史的に、彼らは追加の補償を受けることを許可されていませんでした。つまり、アスリートは、スポンサー契約や製品のスポンサーシップなど、いかなる形であってもスポーツへの参加に対して直接支払いを受け取ることができないことを意味しました。

問題: 大学生アスリートには報酬が支払われるべきか?

NCAA の最もよく知られた機能の 1 つは、学生アスリートが受け取ることができる報酬を規制および制限することであることはもうご存知でしょう。この方針に疑問を持たない人も多いかもしれませんが、 なぜ大学生アスリートなのかという疑問 すべき 支払われるか、 すべきではありません 実際、支払いを受けることは数年前から注目を集めているトピックです。

人々が「学生アスリートに給料を払うべきなのか？」という質問をし続けているという事実。は、このトピックに関して熱が高まっていることを示しています。この問題は頻繁に議論されます スポーツトーク番組 、 ニュースメディアで 、そしてさらに ソーシャルメディア 。ごく最近では、2019 年にカリフォルニア州で可決された法律により、この話題が米国の公の場で再び浮上しました。

2019年9月に、 カリフォルニア州知事のギャビン・ニューサムは、カリフォルニア州の大学アスリートがスポンサー契約を結ぶことを認める法律に署名した。 エンドースメント契約により、アスリートは特定のブランドのシューズを履いたり、製品の広告に出演したりするなど、製品を宣伝することで報酬を得ることができます。

言い換えれば、スポンサー契約により、アスリートは企業や団体から報酬を受け取ることができます。 彼らの運動能力のおかげで。つまり、ニューサム知事の法案は明らかに矛盾している 学生アスリートに対する経済的補償に関する NCAA の規則と規制 加盟校で。

しかし、なぜニューサム知事はNCAAに反対するのでしょうか?その理由は次のとおりです。カリフォルニア州知事は、NCAA がアスリートたちの無給労働に基づいて金儲けをするのは非倫理的であると信じています。 。そして、NCAA は間違いなく利益を上げています。 NCAAの収益は10億ドルを超える 学生アスリートの才能の結果、 しかし、この組織は、同じアスリートが自分の才能のためにお金を稼ぐことを禁止しています。カリフォルニア州の新法により、アスリートは希望すればスポンサーシップを予約し、エージェントを利用して収入を得ることができるようになる。

カリフォルニア州の新法に対するNCAAの最初の反応は、激しく反発することであった。 しかし、さらに多くの州が同様の法律を導入した後、 、NCAAは方針を変えました。 2019年10月、NCAAは理事会が学生アスリートが名前、画像、肖像の使用に対して補償金を受け取ることを認めることを全会一致で可決し、新たな規制を可決することを約束した。

簡単に言えば： 学生アスリートは、スポンサー契約を通じて報酬を受け取ることができるようになりました。

新しい州法とNCAAの対応の真っ只中、大学アスリートへの報酬に関する現在進行中の議論が再び注目を集めている。政治家からスポーツアナリスト、大学生まで、誰もがこの問題について議論している。この問題には両側に強い意見があるので、それらの意見のいくつかが議論のエッセイでどのように重要なポイントとして機能するかを見ていきます。

学生アスリートにお金を払うことを支持する議論を見てみましょう!

長所: なぜ大学生アスリートなのか すべき B e 有料

大学スポーツ選手に報酬が支払われるべきかどうかについての議論は世間の注目を集めているため、大学スポーツ選手に報酬が支払われるべきであるという主張を裏付けるために頻繁に求められる論拠がいくつかある。

このセクションで、 なぜ大学アスリートに報酬が支払われるべきなのかを支持する 3 つの最大の議論を見ていきます。 また、議論的なエッセイでこれらの議論をサポートする方法についてのアイデアもいくつか紹介します。

議論1: 才能は利益の一部を受け取るべきである

なぜ大学生のスポーツ選手に報酬が支払われるべきなのかについてのこの議論は、おそらく人々が最も多く引用する議論だろう。また、事実と証拠で裏付けるのが最も簡単です。

本質的に、この議論は次のように述べています。 NCAAは、人々が大学アスリートの試合を観戦するためにお金を払っているため、何百万ドルも稼いでいますが、アスリートが利益の一部を受け取らないのは不公平です

学生アスリートがいなければ、NCAA は成り立ちません 年間10億ドル以上の収益を得る 、そして大学の運動プログラムがNCAAから毎年数十万ドルを受け取ることはありません。実際、学生アスリートがいなければ、NCAA は存在しません。

この収入を生み出しているのは学生アスリートたちなので、学生アスリートにお金を払うことに賛成する人たちは、彼らもその一部を返してもらう権利があると主張している。それ以外の場合は、 NCAA やその他の組織 (メディア企業、大学など) は、多くの才能ある若者を搾取しています。 自分たちの経済的利益のために。

大学アスリートへの報酬を支持するこの議論を裏付けるには、NCAA がどれだけのお金を稼いでいるのか (そしてそのうちのどの部分が占めるのか) を示す具体的なデータと収入の数字を含める必要があります。 実は 学生アスリートに与えられます）。たとえば、大学スポーツで最も稼いでいる学校は、 数千万の収入の約10％しかスポーツ競技に費やしていない 学生アスリート向けの奨学金について。 NCAA とその加盟機関の支出慣行を分析することは、なぜ大学アスリートに報酬が支払われるべきなのかについての論述において、この議論を裏付ける強力な証拠となる可能性がある。

大学のアスリートだったことがあるなら、競争するためにどれだけハードなトレーニングをしなければならないか知っているでしょう。それはパートタイムの仕事のように感じるかもしれません...だからこそ、アスリートにはその仕事に対して報酬が支払われるべきだと考える人もいます。

議論2: 大学生アスリートには他の仕事をする時間がない

人々は時々何気なくこう言います。 フルタイムの仕事として学生アスリートであること。 多くの学生アスリートにとって、これは文字通り真実です。学生アスリートの時間に対する要求は厳しいです。彼らの一日は、朝早くから夜遅くまで、分刻みで計画されることがよくあります。

通常そこにあるのは 1 つ ではありません 学生アスリートのスケジュールにどのくらいの時間がかかりますか？働く 実際の 仕事。

スポーツ プログラムは、学生アスリートが自分のスポーツをフルタイムの仕事のように扱う必要があることを暗示している可能性があります。 これは、教育費をまかなう経済的余裕がない多くの学生アスリートにとっては問題となる可能性があります。 （すべての NCAA アスリートが全額、または部分的な奨学金を受け取っているわけではありません。）学生アスリートがアルバイトをすることは明示的に禁止されていないかもしれませんが、資格を維持しながらチームのために全力で取り組まなければならないというプレッシャーがかかると、すごいことになる。

経済的な負担に加えて、学生アスリートとして本来の仕事に就けないことは、プロとしての将来に影響を与える可能性があります。他の大学生は、大学在学中にインターンシップやその他のキャリアに特化した経験を積んでいますが、これは学生アスリートにはめったに時間のない機会です。この立場の支持者らは、学生アスリートは卒業時には経験が浅く、スポーツ界の外でキャリアを始める際に困難に直面する可能性があると主張する。

これらの要因により、 人々が学生アスリートのことをフルタイムの仕事と呼ぶのであれば、学生アスリートはフルタイムの仕事であるべきだと主張する人もいます。 支払われた その仕事をするために。

この種の議論を裏付けるために、学生アスリートの毎日または週のスケジュールの実例を提示して、学生アスリートが自分のスポーツをフルタイムの仕事として扱わなければならないことを示すことができます。例えば、 このツイッターのスレッド 学生アスリートの人生の 1 日をバラ色の解釈で描いた NCAA ビデオに対する、実際の学生アスリートからのさまざまな反応が含まれています。

Twitter のスレッドをエッセイの証拠の 1 つの形式として提示することは、大学生アスリートには、そのスポーツがフルタイムの仕事であるかのように報酬が支払われるべきであるという主張を効果的に裏付けることになるでしょう。また、学生アスリートに報酬が支払われていない場合は、学生アスリートの時間や行動に対する要求を調整する必要があると主張するために、この立場を取ることもできます。

引数 3: のみ いくつかの 学生アスリートには報酬が支払われるべきだ

これは、学生アスリートに報酬を支払う必要があるかという質問に対する見解です。この問題に関しては、より極端な立場の中間に位置する。 と主張する人もいる のみ 大学とNCAAに大金を稼いでいる学生アスリートには報酬が支払われるべきだ。

この議論の背後にある理由は何ですか?それが資本主義の仕組みです。 より才能があり、よりメディアを惹きつける個性を持つ学生アスリートは常に存在します。彼らは、スポーツ プログラムの顔となり、チームをプレーオフやカンファレンスの勝利に導き、推薦の機会を求められる人たちです。

さらに、一部のスポーツは学校に収益をもたらしません。 これらのスポーツの多くはタイトル IX に該当します。 これは、性別を理由に、連邦政府が資金提供するプログラム（スポーツを含む）への参加を何人も排除することはできないと定めています。残念ながら、 これらのプログラムの多くは一般には人気がありません 、つまり、彼らは同じ収益を上げていないことを意味します サッカーやバスケットボールなどの高額なスポーツ 。

この考え方では、すべてのスポーツですべての大学アスリートに支払うのに十分な収入は現実的には存在しないため、 最も多くの収益を生み出した企業だけがパイの一部を得ることができるのです。

この点を証明するには、収益の数字も見てみましょう。例えば、 ルイビル大学の女子バスケットボールチームは380万ドルの収入を失った 2017-2018シーズン中。実際、チームが生み出した収益は、コーチングスタッフに支払った金額よりも少ないのです。このような例では、他の状況（アラバマ大学のフットボールなど）に比べて選手にお金を払うのはあまり意味がないと主張するかもしれません。 年間1億1000万ドル以上を集めています 。）

大学のスポーツ選手にお金を払うのは悪い考えだと考える人もたくさんいます。反対意見を見てみましょう。

短所: なぜ大学生アスリートなのか すべきではありません 支払われます

人々はまた、なぜ大学アスリートに報酬が支払われるべきではないのかについて、かなり強い意見を持っています。これらの議論は、非常に説得力のあるエッセイにもなり得ます。

このセクションで、 3 つの最大の議論を見てみましょう に対して 大学スポーツ選手に金を払う。 また、エッセイでこれらの主張をそれぞれ裏付ける方法についても説明します。

月に何週間

議論1: 大学生アスリートはすでに給料をもらっている

フェンスのこちら側では、大学アスリートに報酬を支払わないべき最も一般的な理由は次のとおりです。 彼らは すでに 給料を受け取る: 彼らは無料の授業料を受け取り、場合によっては部屋代、食事代、その他の教育費をカバーするための追加資金を受け取ります。

この議論の支持者は次のように述べています。 無料の授業料と補償された教育費は、学生アスリートにとって十分な補償です。 このお金は大学生アスリートの懐に直接入るわけではないかもしれませんが、それでも貴重な資源です。 。ほとんどの学生が3万ドル近くの学生ローンを抱えて卒業することを考えると 、スポーツ奨学金は、次の点で大きな影響を与える可能性があります。 大学を手頃な価格にする 。

この議論の証拠としては、学生アスリートが教育のために受け取る経済的支援に注目し、その数字をアスリートではない学生が学校教育のために受け取る経済的支援と比較する可能性があります。特定の学校の授業料の実際の価値を示すデータを引用することもできます。たとえば、デューク大学の奨学金を受けている学生アスリートは次のような場合があります。 20万ドル以上を「稼ぐ」 大学でのキャリアを通じて。

この議論は次のように機能します。 学生アスリートが経済的にどのように補償されるかを強調する そして 大学在学中に経済的以外の方法で 、本質的には、彼らが大学時代にしばしば受ける特別待遇と授業料の無料化を合わせたものが、彼らが得た報酬のすべてであると主張している。

選手への報酬に反対する人の中には、選手に補償をすればアマチュア選手がプロと同じように扱われることになると考えている人もいる。多くの人は、これは不公平であり、搾取が減るどころか、さらなる搾取につながると信じています。

議論2: 大学アスリートに金を払えば、本当の問題を回避することになる

学生アスリートへの資金提供に反対するもう 1 つの議論は、大学スポーツは ない プロスポーツ そして、学生アスリートをプロのように扱うことは、彼らを搾取し、大学スポーツからアマチュアリズムの精神を奪います。 。

このスタンスは理想主義的に聞こえるかもしれませんが、このような論理を採用する人は通常、学生アスリートと大学スポーツにおけるアマチュアリズムの伝統の両方を保護するという目的でそうしています。この議論は、現在の大学スポーツのシステムには問題があり、変える必要があるが、学生アスリートにお金を払うのは正しい解決策ではないという考えに基づいている。

代わりに、この議論は次のように主張します。 NCAA スポーツの腐敗したシステムを正すには、単に学生アスリートに給料を与えるよりも良い方法があります。 このような議論を裏付けるには、次のことを参考にしてください。 このNPRインタビューで引用されているのと同じ証拠 ：ほとんどのスポーツに対して真のマイナーリーグシステムをサポートするヨーロッパのモデルは効果的であるため、米国も同様のモデルを導入する必要があります。

要するに： マイナーリーグを創設すれば、自分のスポーツでのキャリアを望むアスリートが確実に報酬を得ることができ、 支払いの負担をかけずに 全て 大学の大学アスリート。

真のプロのマイナーリーグを創設し、サポートすることで、学生は次のようなことを行うことができます。 欲しい そのためにスポーツをしてお金を稼ぐこと。そうすれば、大学はスポーツで得た収益を自信を持って大学に還元できるようになり、学生アスリートは大学でのスポーツがプロアスリートとしてのキャリアへの最良かつ唯一の道であるとは考えなくなるでしょう。 プロとしてプレーすることに興味がある人は、代わりにマイナーリーグを通じてこの夢を追求することができ、学生アスリートは学生アスリートのままでいることができます。

この議論の目的は、両方の長所を生かした解決策を達成することです。真のマイナーリーグシステムの開発と支援により、学生アスリートは教育を受けるという最優先の目標に集中できるようになり、また、教育を受けることを希望する学生アスリートは、教育を受けるという最も重要な目標に集中できるようになります。自分のスポーツで報酬を得るには、マイナーリーグを通じて行うことができます。 このモデルを通じて、学生アスリートの教育の追求は保護され、大学スポーツは倫理問題や物流上の行き詰まりに陥ることがなくなります。

議論 3: それは物流上の悪夢になるだろう

学生アスリートへの報酬に対するこの議論は、ロジスティクスに基づいた立場をとっている。本質的に、この議論は、現在のシステムには欠陥があるが、 学生アスリートに報酬を与えることは、システムを悪化させるだけだ。 したがって、誰かが大学スポーツ選手にお金を払うと証明できるまでは、 修理 システムは現状維持の方が良い。

基本的にこの観点に基づいて議論を組み立てる 大学アスリートへの支払い方法についてさまざまな提案を提示し、提案されたそれぞれのアプローチに穴をあけることが含まれます。 このような議論はおそらく、最終的には、大学スポーツ選手への給与の導入には困難があるため、その考えを完全に放棄するのに十分な理由になる、という結論に達するだろう。

これが意味するところです。大学アスリートに給与を支払うために提案されている一般的なアプローチの 1 つは、ペイ・フォー・プレーという概念です。このシナリオでは、 全て 大学のアスリートたちは、スポーツをするために同じ週給を受け取ることになる 。

この種の議論では、プレーごとに支払うソリューションについて説明した後、そのアプローチに対して次のようないくつかの質問を投げかけ、その弱点を明らかにします。「アスリートに支払うお金はどこから来るのか?」特定のスポーツをするアスリートにはお金を払い、他のスポーツにはお金を払わないなんて、どうやってできるでしょうか？タイトル IX 違反を回避するにはどうすればよいですか? これらの質問に対する簡単な答えはないため、大学アスリートにお金を払うと、単にお金を生み出すだけだと主張する人もいるかもしれません。 もっと 大学スポーツ界が対処すべき問題。

こうした難しい質問を投げかけると、読者は、大学生のスポーツ選手に給料を支払おうとすると多くの問題が生じ、大学生のスポーツ選手には給料が支払われるべきではないという立場に同意するよう説得されるかもしれない。

大学アスリートへの報酬について書くための 5 つのヒント

「大学のアスリートに報酬を支払う必要がありますか」というプロンプトが割り当てられても、パニックに陥る必要はありません。このトピックについて素晴らしい議論に富んだエッセイを書くために実行できる手順がいくつかあります。 私たちのアドバイスは、読者を説得するために使用できる 5 つの役立つヒントに分けられています。 （そしてあなたの課題を達成してください）。

ヒント 1: エッセイの論理構造を計画する

論理的でよく整理された論述エッセイを書くためには、 最初に行う必要があるのは、議論の構造を計画することです。 なぜ大学アスリートに報酬が支払われるべきなのかについて、必要最小限の議論の概要をエッセイとして使用することから始めるのが良いでしょう。

このトピックに関する議論的なエッセイの概要の例を以下で確認してください。

• を含む導入段落 論文声明 議論の余地のある主張を確立するもの
  • 論文ステートメントは、エッセイの主題を伝える必要があります。つまり、大学スポーツ選手に報酬を与えるべきかどうか、 そして
  • このテーマについての立場を伝える: 大学アスリート すべき/ すべき ない 支払われます、 そして
  • 擁護可能で支持できる理由をいくつか述べてください なぜ 大学スポーツ選手には報酬が支払われるべきである（あるいはその逆も同様）。
    
    
• 新しい本文段落 で始まります トピックセンテンス 論点 #1 を提示する
  • サポートポイント #1 証拠
  説明/解釈あなた自身のオリジナルのコメント付きの証拠
  
  
• で始まる新しい本文段落 トピックセンテンス 論点 #2 を提示する
  • ポイント #2 を証拠とともにサポート
  • あなた自身のオリジナルの解説で証拠を説明/解釈する
    
    
• で始まる新しい本文段落 トピックセンテンス 論点 #3 の提示
  • ポイント #3 を証拠とともにサポートする
  • あなた自身のオリジナルの解説で証拠を説明/解釈する
    
    
• 反対の視点に対処する新しい本文段落

• 結論の段落

このアウトラインはいくつかのことを正しく行っています。まず、強力な論文ステートメントを作成できるようになります。第二に、議論を要点に分解するのに役立ちます（もちろん、それはあなたの論文を裏付けるものです）。最後に、両方の証拠を含める必要があることを思い出させます。 そして それぞれの論点について証拠を説明してください。

必要に応じて、下書きを開始してからオフブックに移行することもできますが、 まず概要を用意しておくと、論点がいくつあるか、どれだけの証拠が必要か、エッセイ全体のどこに独自の解説を挿入すべきかを視覚化するのに役立ちます。

覚えておいてください: 最も優れた論拠のあるエッセイは、整理されたエッセイです。

ヒント 2: 強力な論文を作成する

T 大学スポーツ選手に報酬を支払うべき/すべきではないと主張する議論的なエッセイの導入部で最も重要な部分は、論文の声明です。 論文はバックボーンのようなものと考えることができます。論文はエッセイのすべての部分を結び付け、論文が自立できるようにします。

では、良い論文とはどのようなものでしょうか?このタイプの議論的なエッセイにおけるしっかりとした論文の記述は、そのテーマ (大学アスリートに報酬を与えるべきか?) に対するあなたの立場を伝え、あなたがこの主張をする根拠となる 1 つ以上の理由を提示します。

これらの目標を念頭に置いて、 これは、大学アスリートの立場を支持する明確な理由を含む論文ステートメントの例です。 すべき 支払われます：

大学アスリートの名前、イメージ、才能は巨額の金銭的利益を得るために利用されているため、大学アスリートも大学からの支持を得ることと同じように、アスリートとしてのキャリアから恩恵を受けることができるはずです。

これは、大学アスリートの反対の立場をとる論文のステートメントです。 すべきではありません 支払われます --そしてそのスタンスを裏付ける理由も含まれています:

大学のスポーツ選手が過度に専門化するのを防ぐために、大学のスポーツ選手への報酬は、大学の授業料と関連する教育費をカバーするものに限定されるべきです。

これらの両方のサンプル論文ステートメント あなたのエッセイが議論を行うことに専念することを明確にしてください。 大学生のスポーツ選手のどちらか すべき お金が支払われるか、大学のスポーツ選手が すべきではありません 支払われます。どちらも何らかの理由を伝えています なぜ あなたは証拠によって裏付けられるこの議論を行っています。

論文のステートメントは、議論的なエッセイの方向性を決定します 。エッセイの残りの部分では、なぜ大学生のスポーツ選手に報酬が支払われるべきなのか、支払われるべきではないのかについて暴言を吐く代わりに、論文の声明で述べた具体的な主張を説明するのに役立つ情報源を見つけることができます。そして、よく整理され、適切に裏付けられた議論は、読者に説得力を与えるものです。

ヒント 3: 論文を裏付ける信頼できる情報源を見つける

議論的なエッセイでは、議論している問題についてのコメントが書くのが最も楽しい部分になるのは明らかです。 しかし、優れたエッセイは、論点を裏付けるために外部の情報源やその他の事実を引用します。 それには、ご想像のとおり、研究が必要になります。

この特定のトピックについては、 学生アスリートに報酬を支払うべきかどうかの問題は、ニュースメディアで広く議論されている （考える ニューヨークタイムズ 、 NPR 、 または ESPN ）。

例えば、 このデータはNCAAによって報告されています は、加盟校の管理者、コーチングスタッフ、および学生アスリートの性別と人種の人口統計の内訳を示しています。これらは具体的な数字であり、ニュース メディアのライターの論理的な議論と組み合わせて解釈し、自分の議論で主張している特定の点を裏付けることができます。

これはあまり学術的な研究が生まれないテーマのように思えるかもしれませんが、試してみる価値はあります。 図書館のデータベースをチェックして、学生アスリートの大学での経験に関する査読済みの研究を調べて、学生アスリートにお金を払うことに関連するものが表示されていないか確認してください。 学術研究は証拠の聖杯であるため、可能であれば関連する論文を見つけるようにしてください。

最終的に、主流の情報源、定量的または統計的な証拠、学術的な査読済み情報源を組み合わせて組み込むことができれば、「学生アスリートに報酬を支払うべきか?」という質問に対する優れた議論を構築することができるでしょう。

エッセイに複数の論点があると、論文を裏付けるのに役立ちます。

ヒント 4: 複数のポイントを開発およびサポートする

大学アスリートへの報酬の問題に対処する序文と論文の書き方を確認しました。 次に、議論に富んだエッセイの要である本文の段落について話しましょう。

導入段落と結論段落の間に挟まれた本文段落は、議論を組み立てて説明する場所です。一般的に言えば、 本文の各段落では次のことを行う必要があります。

• 自分のスタンスを裏付けるポイントを提示するトピックセンテンスから始める そして それは議論の余地がありますが、
• トピックセンテンスで述べられている点を裏付ける、信頼できる情報源からの要約、言い換え、または引用、つまり証拠を提示します。
• 提示された証拠を独自のオリジナルの解説で説明し、解釈します。

たとえば、なぜ大学スポーツ選手に報酬が支払われるべきなのかについての議論的なエッセイでは、本文の段落は次のようになります。

論文声明 ：大学アスリートには報酬が支払われるべきではありません。なぜなら、それは大学にとって物流上の悪夢であり、最終的には大学スポーツにマイナスの結果を引き起こすからです。

本文段落 #1: 理論的には、大学のアスリートにお金を払うという考えは良いことですが、そうすることの大きな結果は、この決定が個々の大学のスポーツプログラムに課す経済的負担になります。あ NCAAによって引用された最近の研究 現時点で一貫して黒字を出している大学の運動プログラムはわずか 20 程度であることが明らかになった。もしNCAAがすべての大学の学生アスリートに給与を支払うことを許可した場合、大多数のスポーツプログラムにはいずれにしても選手に給与を支払う資金さえなくなるでしょう。これは、選手に給与を支払う余裕のある選ばれた少数の運動プログラムが、最も才能のある選手を容易に採用し、その結果、競争を打ち砕くチームをまとめるツールを備えていることを意味する。 NCAAが学生アスリートへの補償を認めることで個々のアスリートは恩恵を受けるだろうが、ほとんどの運動プログラムは影響を受け、大学スポーツの知られる健全な競争の精神も影響を受けるだろう。

上記の本文の例をよく読むと、論文のステートメントで行われた主張を裏付けるトピック センテンスがあることがわかります。また、トピックセンテンスの主張を裏付ける証拠が示されています (NCAA による最近の研究)。証拠に続いて、作家は読者のために証拠を解釈し、それが読者の意見をどのように裏付けるかを示します。

このトピックの文/証拠/説明の構造に従うと役立ちます。 あなたが調査を行い、自分の立場を十分に検討したことを読者に示す、十分に裏付けられた展開された議論を構築します。 そして、それはエッセイで確実に良い成績を獲得するための重要なステップです。

ヒント 5: 読者に考えさせ続ける

議論に富んだ最高のエッセイの結論 エッセイ全体で提供した証拠と説明に基づいて論文のステートメントを再解釈します。 また、そもそも大学アスリートへの報酬に関する議論がなぜ重要なのかも明確にしてくれるでしょう。

自分の議論を要約し、結論の段落で読者に考えさせるには、いくつかの異なるアプローチがあります。トピックとそれが重要な理由を再度説明することに加えて、議論に富んだエッセイの結論に近づく他の効果的な方法には、次の 1 つ以上が含まれます。

結論を冗長にしたり、エッセイの本文で取り上げなかった新しい主張を提示したりすることは望ましくありませんが、 できる 効果的な結論を書き、上記の箇条書きリストで提案されているすべての措置を実行します。

これは、先ほど説明したアプローチを使用した大学アスリートへの報酬に関する議論的なエッセイの結論の例です。

奨学金や経済的援助が大学アスリートへの補償の一形態であるのは事実ですが、現在の大学スポーツのシステムでは、給料を受け取る以外のあらゆる面でプロのアスリートのように振る舞うよう大学アスリートに多大なプレッシャーをかけていることも事実です。今後の研究では、大学スポーツ内のさまざまな不平等に注目し、これらのアスリートの長期的な経済的成果に注目する必要がある。現在、大学生のアスリートには給料が支払われていないが、それは必ずしも給料が問題の最善の解決策であることを意味するわけではない。大学のスポーツ競技制度がさらに悪化する可能性を避けるために、人々は大学生にお金を払うことによる影響を考慮し、スポーツ選手にお金を払うことが利益よりも害を生まないようにしなければなりません。

この結論は、エッセイの議論（大学アスリートの主張）を繰り返している。 すべきではありません 報酬が支払われる理由とその理由）、次に「将来の研究」戦術を使用して、読者にトピックについてより深く考えさせます。

あなたの結論があなたの論文を要約し、読者に考えさせ続けるなら、 あなたのエッセイが読者の心に確実に残るようになります。

大学生アスリートに報酬を支払うべきか: 次のステップ

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